Архив на категория: Новини

Дроновете – забавни учебни пособия

В седмицата на кодирането( https://codeweek.eu/) екипът, работещ по проект “Create, Share, Learn” по Програма „Еразъм+“, организира и проведе работилница „Drone Programming“.  

Свилен Димитров, преподавател по информатика и информационни технологии в СУ „В. Левски“, запозна запалените любопитковци на възраст от 13 до 17 години с историята на безпилотните летателни апарати, видовете дронове и техните компоненти, основните правила за безопасно и безаварийно управление на дронове и приложението им като забавно учебно пособие. По време на практическия тренинг за управление и експлоатиране на дрон в контролираната среда учениците заснеха кратки видеоклипове.

Какво е дрон?

Дpoнът, нapичaн още ĸвaдpoĸoптep, e бeзпилoтeн лeтaтeлeн aпapaт, ĸoйтo ce yпpaвлявa чpeз диcтaнциoннo yпpaвлeниe или пo пpeдвapитeлнo зaдaдeн мapшpyт c пoмoщтa нa GРЅ. Наименованието му идва от английската дума “drone”, която буквално означава “търтей“ и е свързано с жуженето, което дронът генерира и наподобява това на търтеите, докато летят. Самото устройството има четири независими перки, позволяващи му да извършва различни въздушни маневри и като цяло да сменя посоката си на движение. Moже дa ce oбopyдвa c мнoгo дoпълнитeлнa тexниĸa – ĸaмepи, GРЅ и нaвигaциoнни cиcтeми, ceнзopи и дp.

Бeзпилoтнитe лeтaтeлни aпapaти, от оръжие за наблюдение и анонимно бомбандиране в миналото, ca се превърнали в eдни oт нaй-мoдepнитe ycтpoйcтвa в днeшнaтa ĸocмoнaвтиĸa и eлeĸтpoниĸa. Безспорно дроновете могат да служат и като забавни учебни пособия, които въвеждат децата в изкуството на инженерството и роботиката.

Дни на програмирането в нашето училище

В продължение на няколко дена в нашето училище се провеждат Дни на програмирането. В тях се включиха учениците от всички седми класове.

Ето и впечатленията на една седмокласничка- Вероника Стайкова от 7А клас.

На 20 октомври в 202 стая беше проведено занимание по информационни технологии.

Двама наши съученици представиха своите работи, свързани с информационните технологии.

Първата представляваше макет на училището под формата на игра. Била е разработвана в продължение на около две години от двама ученици. Макетът беше реалистичен, беше обърнато внимание на някои малки детайли по коридорите на училището. също така и стаите имаха хубави детайли.

Втората работа представляваше друга игра. Тя също беше реалистично направена, но беше под формата на ролева игра. Направянето ѝ е било по-кратко и това ме кара да си мисля, че и аз бих могла да се справя.

Вероника Стайкова, 7А

СУ „Васил Левски” – гр. Троян събра 1700лв. с благотворителна цел

Септември месец семейството на двама наши ученици пострада от пожар в апартамента, в който живеят. Учители, ученици и родители се обединиха около неприятната ситуация и събраха 1700лв. Освен дарителска кутия в учителската стая, класове събраха помежду си средства, на Петковден хотелиерски паралелки организираха благотворителен хранителен базар, а четвъртокласници приготвяха вкъщи вкусотии, които продаваха в продължение на една седмица в класа си, за да помогнат на пострадалите от пожара.

Благодарим Ви от сърце за това, че възпитавате у децата си ценности като съпричастност и емпатия! Благодарим и на Вас, колеги, за отзивчивостта в такъв труден момент!

ОУ „Иван Хаджийски“ – Троян отбеляза своя патронен празник

Това стана на 13-ти октомври, деня в който честваме 113 години от рождението на основоположника на българската социология Иван Хаджийски. На събитието присъстваха Иван Миховски – народен представител, инж. Петко Пенков – председател на Общински съвет – Троян, Ангел Ангелов – заместник – кмет на община Троян, Бисерка Петрова – представител на общинската администрация. В … Continue reading ОУ „Иван Хаджийски“ – Троян отбеляза своя патронен празник

„Иновации в педагогическата теория и практика“

Прилагането на компетентостен подход в обучението по технологии и предприемачество е втората иновация, която въвеждаме от тази учебна година в ОУ „Иван Хаджийски“ – Троян. Преди да бъде направено проектното предложение за одобрение от Министерството на образованието, иновацията бе предхождана от теоретична разработка в научен доклад, изготвен от директора на училището Ралица Бенчева. „Докладът  послужи … Continue reading „Иновации в педагогическата теория и практика“